Архивы Блог - Страница 22 из 24 - Ru-Science
01.02.2022

Публикация Scopus

01.02.2022

Журналы ВАК по образованию и педагогике 2016. Обзор

Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П.Астафьева. 10.01.00 – Литературоведение 10.02.00 – Языкознание 13.00.00 – Педагогические науки 19.00.00 – Психологические науки ISSN 1995-0861 Год основания: 2006 Периодичность выхода: ежеквартально Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,174 Журнал публикует статьи по актуальным проблемам педагогической науки, теории и практики профессионального образования и физического воспитания. Уделяется большое внимание педагогической психологии, психологии личности и вопросам психологии в […]
01.02.2022

Журналы ВАК по культурологии 2016. Обзор

Культурно-историческая психология 13.00.00 – Культура. Культурология 19.00.00 – Психологические науки ISSN 1816-5435 Год основания: 2005 Периодичность выхода: ежеквартально Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,352 Журнал является международным изданием, публикующим на своих страницах оригинальные исследования, архивы классиков российской психологии, актуальные теоретические проблемы мировой психологической науки. Журнал содействует развитию и сохранению традиций социально-культурной психологии, обсуждению философских, методологических и исследовательских проблем социокультурной психологии. Аудитория: психологи, […]
01.02.2022

Написание научных статей

Помощь в написании научных статей. Подготовка научной статьи к публикации Процесс написания научной статьи — это огромный кропотливый труд, который часто осложняется целым рядом объективных и субъективных факторов. В первую очередь — это дефицит времени, практически всегда возникающий перед защитой. В условиях цейтнота автору нужно не только написать хорошую статью, но и правильно ее оформить в соответствии с требованиями ВАК и […]
01.02.2022

Журналы ВАК по политологии 2016. Обзор

Власть 03.00.00 – История. Исторические науки 04.00.00 – Социология 11.00.00 – Политика. Политические науки ISSN 2071-5358 Год основания: 1993 Периодичность выхода: ежемесячный Импакт-фактор РИНЦ 2015: 0,812 Журнал «Власть» является общенациональным научно-политическим изданием и публикует статьи экспертно-аналитического характера, посвященные проблемам современного развития российского общества и государства, взаимосвязи власти с жизнью общества, вопросам реальной политики. Аудитория: руководители государственных, общественных и партийных организаций, […]
01.02.2022

Журналы ВАК по философии 2016. Обзор

Вестник Московского государственного областного университета. Серия: философские науки 02.00.00 — Философия ISSN 2072-8530 Год основания: 1998 Периодичность выхода: ежеквартальный Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,101 Журнал посвящен анализу и обсуждению философских проблем науки и общества, рассматриваются проблемы онтологии и гносеологии, публикуются материалы и дискуссии по социально-философским проблемам современности. Статьи журнала находятся в открытом доступе, что позволяет привлечь широкую читательскую аудиторию из числа […]
01.02.2022

Структура научной статьи ВАК

Написание научной статьи требует соблюдения определенных правил, главными из которых является продуманная структура публикации и научный стиль изложения. В общем виде структура статьи состоит из следующих разделов: заголовок, аннотация, ключевые слова, основной текст, заключение и библиография. Заголовок статьи ВАК Заголовок является самым важным элементом статьи. От того, как сформулировано название статьи, во многом зависит, остановится ли на ней внимание читателя […]
01.02.2022

Журналы ВАК по педагогике 2016. Обзор

Журнал Педагогика 14.00.00 — Народное образование. Педагогика ISSN 0869-561X Год основания: 1937 Периодичность выхода: 10 в год Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,896 Журнал Педагогика — это ведущее научно-теоретическое издание Академии образования РФ. На страницах журнала публикуются последние достижения по теории, методологии и истории педагогической науки, направления современной образовательной политики. Обсуждаются проблемы подготовки научных и педагогических кадров, формирования научно-педагогического сознания в образовательной […]