В учебной и, к сожалению, в научной среде одна из самых злободневных тем: борьба за уникальность текста. Будь-то студенческий реферат, дипломная работа, научная статья или диссертация, все они в настоящее время проверяются на плагиат с целью выяснения их уникальности.
Обзор этой проблемы стоит начать с анализа сущности такого явления, как плагиат. Плагиат – это использование чужого материала без ссылки на его авторство и представление его как собственного. Это могут быть продукты литературного, научного, художественного и прочего творчества. В случае со студентами речь, как правило, идет об использовании в своих учебных работах заимствованных материалов из опубликованных статей, рефератов, докладов, монографий. И здесь встают вопросы, как повысить оригинальность текста с проверкой в антиплагиате.
Начиная с 2006 года, появились и быстро распространились системы анализа текстов, позволяющих обнаруживать некорректные заимствования. Была открыта новая страница в практике рецензирования учебных, научных и литературных работ. С тех пор преподаватели не только применяют, но и советуют студентам какой выбрать антиплагиат, чтобы повысить уровень оригинальности работ.
Нередко студенты и аспиранты день и ночь напролет трудятся над текстом, но его уникальность никак не поднимается выше 50-70%. Что же происходит? Почему работа не соответствует заданным параметрам? Что надо сделать для того, чтобы это перестало быть кошмарным сном для молодых авторов? Естественно, что первый ответ, который приходит в голову – это выяснить какой используется антиплагиат, чтобы знать как обойти его и повысить уровень оригинальности работы.
Должны же существовать какие-то алгоритмы, которые позволяют добиться этих целей, а если они есть, то где и как их найти. Есть реальность, и есть мифы. Попробуем в них разобраться.
Реальность.
Существуют ли в действительности такие алгоритмы и насколько они универсальны. Какой выбрать антиплагиат, чтобы повысить оригинальность, а заодно и узнать в каких еще работах использовался этот текст.
- Самым лучшим способом «содрать» данный текст является его пересказ своими словами. Для этого достаточно вспомнить, как пишут в школе изложения: внимательно слушают, запоминают, что смогут, а потом уже пишут то, что осталось в голове. Это самый хороший способ как повысить оригинальность статьи до нужных требований, но одновременно и самый затратный во временном отношении. Но с другой стороны, полезный для профессионального роста автора. Часто его еще называют глубокой переработкой текста. В практике профессионального написания текстов за материальное вознаграждение этот прием называют рерайтом, то есть при изменении формы содержание текста не меняется.
- Изменение структуры предложений. Особенно часто этот прием применяется в сложных придаточных предложениях. Если поменять местами главное и подчиненное предложение, одновременно используя синонимы, то можно обмануть поисковик. Если возникнут трудности с поиском подходящих синонимов, то следует воспользоваться синонимайзером.
- Внимательное изучение исходника подскажет еще один путь к повышению уникальности – это преобразование повторов, которые могут часто встречаться в тексте. Вместо них употребить синонимы и однозначные обороты.
- Таблицы, формулы, вычисления желательно заменить на скриншоты и изображения, поскольку оригинальность штампов изменить невозможно. В связи с тем, что их не фиксирует антиплагиат, это позволяет повысить оригинальность.
- Перевод источников с иностранного языка. Сам перевод предстанет полностью уникальным текстом, поскольку все программы построены по алгоритмам русского языка.
- Выбор не проиндексированных поисковыми системами опубликованных текстов. Их можно поискать среди публикаций, дипломов, диссертаций, находящихся в закрытых каталогах, на зарубежных сайтах, в специализированных библиотеках.
Мифы.
К мифам здесь будут отнесены неработающие уже в настоящее время формы обхода и обмана антиплагиата. Не секрет, что системы обнаружения плагиата с каждым годом становятся все более совершенными. Те приемы обхода систем, которые еще вчера были действенными и эффективными, сегодня уже не работают. Но они по-прежнему встречаются в предложениях фирм, которые якобы «знают, как повысить антиплагиат эффективными способами» за определенную плату. К ним относятся:
- Перестановки местами слов в предложениях, предложений в абзацах, абзацев в тексте.
- Слияние и разделение предложений.
- Замена идентичных по написанию букв русского алфавита на латинские и на греческие буквы уже легко распознаются.
- Замена знаков препинания друг на друга и пробелов на знаки препинания.
- Включение автоматических переносов изменяет структуру текста и может создать проблему поисковикам. Этот прием широко известен и преподаватели часто просят изменить форматирование.
Если речь идет о пунктах 3, 4 и 5 приведенного списка, то следует помнить, что при форматировании текста, которое применяется при обработке рукописи перед набором в печать, все эти «хитрости» ясно высвечиваются. Вывод отсюда простой: если статья предназначена для печати в журнале, то приемы, связанные с форматированием текста, умышленными искажениями правил правописания и редактирования становятся явными и очевидными со всеми вытекающими последствиями для автора.
Кроме того, все рассмотренные попытки обойти антиплагиат с целью повысить процент оригинальности часто приводят к конфликту с содержательностью или, лучше сказать, читабельностью текстов.
В настоящее время оптимальными пожеланиями и требованиями к научным студенческим и аспирантским работам являются: изучение 3-4 источников и уникальность на уровне 70-75%. Знание же основных правил работы используемых для проверки программ помогут выполнить эти требования и написать хорошую работу.