Журналы ВАК по психологии 2016. Обзор

Психологическая наука и образование

14.00.00 — Народное образование. Педагогика

15.00.00 — Психология

ISSN 1814-2052

Год основания: 1994

Периодичность выхода: ежеквартально

Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,959

На страницах журнала публикуются результаты исследовательских программ, обсуждаются философские и методологические проблемы психологических наук, вопросы совершенствования психологического образования, дается профессиональная информация теоретического и методического характера в области педагогической психологии, психологии образования, психологии развития, семейной и детской психологии и других областях психологической науки.

Аудитория: отечественные психологи, педагоги, воспитатели, работники образовательных учреждений, студенты и преподаватели психологических и педагогических специальностей.

Основные тематические разделы: общая психология, психология труда, медицинская психология, социальная психология, педагогическая психология, психология развития, методические вопросы обучения и воспитания, проблемы профессионального образования.

Психологический журнал

15.00.00 — Психология

ISSN 0205-9592

Год основания: 1980

Периодичность выхода: 6 раз в год

Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,098

SCOPUS: да

В журнале освещаются фундаментальные проблемы психологии, методологические, теоретические и экспериментальные основания психологической науки, прикладные вопросы общественной и научной жизни. Журнал включен в РИНЦ, SCOPUS и в перечень журналов ВАК по психологии.

Аудитория: психологи, педагоги, студенты и преподаватели, сотрудники социальных организаций и учреждений, воспитатели и родители.

Основные тематические разделы: психология личности, психофизиология, психология общества, кросскультурная и этническая психология, когнитивная психология, психология профессиональной деятельности, клиническая психология, история психологии, междисциплинарные исследования, дискуссии, научная жизнь, критика и библиография.

Психолого-педагогический поиск

14.00.00 — Народное образование. Педагогика

15.00.00 — Психология

ISSN 2075-3500

Год основания: 2004

Периодичность выхода: ежеквартально

Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,277

В журнале публикуются научные статьи по методологии психологического познания, проблемам образования разного уровня, психологии личности и общества, истории психологии и педагогики, практической и специальной психологии.

Аудитория: студенты и преподаватели ВУЗов, учителя школ, педагоги системы школьного и дополнительного образования, практикующие психологи, сотрудники государственных и общественных организаций.

Основные тематические разделы: проблемы философии образования, методология психологического познания, история психологии и педагогики, развитие образования и профессиональной культуры педагогов, психология развития личности, специальная психология и коррекционная педагогика, международный опыт.

Психология образования в поликультурном пространстве

14.00.00 — Народное образование. Педагогика

15.00.00 — Психология

ISSN 2073-8439

Год основания: 2008

Периодичность выхода: ежеквартально

Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,110

Журнал посвящен теоретическим и эмпирическим исследованиям в области психологии, педагогики различных уровней образования, методикам современного обучении, истории науки.

Аудитория: научные сотрудники, аспиранты и преподаватели ВУЗов, воспитатели дошкольных учреждений, учителя образовательных школ, преподаватели профессионального и дополнительного образования.

Основные тематические разделы: теоретико-эмпирические статьи, проблемы современного обучения и формирования личности, психологические науки, педагогические науки, теоретические и методические работы, экспериментальные исследования, история науки, работы молодых ученых, дискуссии, рецензии.

Психология. Журнал Высшей школы экономики

15.00.00 — Психология

ISSN 1813-8918

Год основания: 2004

Периодичность выхода: ежеквартально

Импакт-фактор РИНЦ 2014: 0,578

В журнале публикуются статьи по фундаментальной и практической психологии, развитие психологической науки в России и за рубежом, формирование новых программ междисциплинарных исследований, интеграция различных подходов и концепций развития психологии, формирование новых направлений психологической мысли.

Аудитория: профессиональные психологи, социологи, культурологи, педагоги, работники образования, представители бизнеса и государственного управления, преподаватели, студенты, научные сотрудники.

Основные тематические разделы: теория, методология и история психологии, методы исследований в психологии, междисциплинарные исследования пограничных наук, персонологические исследования, стратегия развития психологических наук, взаимосвязь науки и практики, психологическое сопровождение инновационных достижений, дискуссии и мастер-классы психологического консультирования.